Wednesday, November 28, 2012

MENUJU MUSLIM SEJATI MELALUI IBADAH SUNAT


Tazkirah pagi 29 Nov 2012, disampaikan oleh Ustazah Hamidah Abdul Aziz.

Dalam kehidupan kita, sebenarnya banyak idadah sunat yang boleh dilakukan untuk menjadikan kita dekat dengan Allah. Antaranya ialah dengan menunaikan solat sunat rawatib, iaitu sembahyang sunat sebelum dan selepas kita menunaikan sembahyang fardhu setiap hari. Banyak solat rawatib yang dikerjakan oleh Rasulullah semasa hayat Baginda saw. Antara solat sunat rawatib yang muakkad yang dituntut kita mengerjakannya iala;
  1. Solat 4 rakaat sebelum dan selepas solat fardhu zohor
  2. Solat sunat selepas sembahyang fardhu maghrib
  3. Solat sunat selepas  sembahyang fardhu isyak
Sesungguhnya banyak sekali diterangkan tentang faedah kepada orang yang rajin menunaikan sembahyang sunat ini. Kelebihan sembahyang  sunat banyak disebut dalam  hadis-hadis Nabi saw, anataranya ialah,
  1. "Barang siapa yang solat empat rakaat sebelum zohor dan empat rakaat selepas zohor, Allah haramkan tubuh badannya daripada api neraka."
  2. "Orang yang sentiasa solat sunat, Allah sentiasa merahmati kehidupannya"
  3. "Sesungguhnya Allah akan menjadikan rumah orang-orang yang sentiasa solat sunat itu, rumah yang sentiasa mendapat kebaikan."
  4. "Dengan solat sunat yang didirikan, Allah akan jadikannya  cahaya di rumah itu, maka Allah akan tanamkan cahaya keimanan dalam rumah tersebut."
  5. "Dengan sembahyang sunat yang didirikan, Allah akan mengangkat satu darjat bagi orang itu, dan akan diampunkan satu dosanya pula."
  6. "Rasulullah sangat suka solat fajar, sesungguhnya solat dua rakaat sunat fajar itu, lebih baik daripada dunia dan seluruh isinya, dan Allah ampunkan dosanya walaupun sebesar buih.  
Dengan segala kelebihan yang dimaklumkan kepada kita melalui hadis Nabi saw, marilah kita sama-sama merebut peluang keemasan itu. Mudah-mudahan akan memberi manafaat di dunia dan di akhirat sana, insya-Allah

Tuesday, November 27, 2012

UKHWAH ISLAMIAH


Tazkirah pagi 28 Nov.2012, disampaikan oleh Ustazah Hamidah Abdul Aziz

Makan tengah hari di rumah PK, salah satu aktiviti ukhwah.....
 Maksudnya cukup mudah, mewujudkan persahabatan yang baik sesama umat Islam, walau di mana kita berada. Dalam kata lain ukhwah Islamiah ialah sikap baik yang menghasilkan persahabatan yang baik, yang dapat menimbulkan keselesaan dan keharmonian dalam kehidupan seharian. Jika diluaskan lagi ialah mewujudkan persahabatan sesama teman dan anggota sesebuah organisasi di tempat kerja. Atau lebih luas lagi, mewujudkan persahabatan yang baik di kawasan kediaman kita, dan seterunya dalam sebuah negara yang aman dan merdeka, demi kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.

Persahabatan dan persefahaman

Berikut diberikan saranan berdasarkan alQuran dan Hadis Rasulullah saw, tentang cara-cara  untuk mengukuhkan ukhwah Islamiah untuk dijadikan iktibar dan dicontohi, serta diamalkan untuk kecemerlangan organisasi, dan juga untuk kesejahteraan umat seluruhnya:





  1. Sesungguhnya senyuman yang diberikan adalah suatu sedekah dan mencetuskan kedamaian sesama kita.
  2. Perkataan yang baik sesama kamu, merupakan suatu sedekah dan dapat mengeratkan hubungan antara sesama kamu.
  3. Tolong menolonglah kamu ke arah perkara-perkara kebaikan, bukan ke arah perkara-perkara keburukan.
  4. Berilah pertolongan sekadar yang termampu oleh kamu, dan berilah pertolongan dengan penuh rasa ikhlas.
  5. Digalakkan kamu memberi pandangan dan cuba menyelesaikan masalah dengan baik.
  6. Adalah amat baik jika kamu dapat meringankan beban saudara kamu, dan berdoalah untuk kesejahteraan mereka.
  7. Jika dapat dielakkan, janganlah kamu memberatkan saudara kamu dengan apa cara sekali pun.
Kasimpulannya, ukhwah Islamiah dapat melahirkan masyarakat yang aman, harmonis, bermuafakat, berkasih sayang dan mendapat keberkatan di dunia dan di akhirat. Marilah kita sama-sama mengamalkannya untuk kebaikan bersama.

PENYAKIT PEROSAK HATI


Dipetik daripada Muqaddimah TV 9 27 Nov 2012

Orang yang takabbur, bersikap ego atau yang dikatakan sakit ego, ialah orang yang tidak terima akan kebenaran, tidak terima akan pandangan orang, dan sentiasa mencari kekurangan orang dan selalu saja memandang hina kepada orang lain. Mereka ini dikatakan mempunyai penyakit yang sangat serius yang boleh merosakkan hati. Atau dalam kata lain, takbbur ini boleh dikategorikan sebagai penyakit perosak hati. Orang yang mengidap penyakit ini sukar disembuhkan kerana hati mereka keras. Jika orang takabbur melakukan kesalahan, barangkali sukar untuk mendapat keampunan Allah yang maha pengampun.

Tidak seperti seseorang yang melakukan dosa kerana kesilapan, kemudian bertaubat, kemungkinan besar Allah akan terima taubatnya, dan mengampunkan dosanya, contohnya seperti Nabi Adam pernah melakukan dosa, Baginda bertaubat, kemudian diampunkan Allah akan dosanya, atas kesilapannya melakukan dosa.

Sebaliknya sekiranya seseorang melakukan dosa kerana sikap takabbur dan ego, taubatnya kemungkinan besar tidak akan diterima Allah, sepertimana yang terjadi kepada iblis. Allah sangat murka kepada iblis kerana dia engkar kerana takabbur dan merasa ego, dan merasa lebih mulia daripada orang lain.

Rasulullah mengingatkan kita tentang bahayanya takabbur dan ego, dengan bersabda,  "bahawasanya neraka dan  syurga pernah berdialog. Neraka berkata kepada  syurga, bahawasanya aku telah diberikan  hak oleh Tuhan, untuk mengutamakan orang-orang takabbur dan orang-orang  yang ego, dan  orang-orang  yang tidak terima kebenaran."

Jadi marilah kita sama-sama menjauhi sikap takabbur dan ego dalam kehidupan kita. Antara candangan untuk mengurangkan sikap ego kita ialah,
1. Selalulah ziarah orang sakit, dan orang mati, mudah-mudahan akan lahirlah keinsafan tentang keesaran Allah dan hati bolehlah dibentuk menjadi lembut.
2.  Selalulah merenung kisah terdahulu, seperti kisah Firaun yang memimpin Mesir dengan sangat takabbur, dan dengan sangat ego tanpa mengakui akan kebesaran Allah. Akhirnya Firaun mati dalam keadaan yang sangat aib.
3. Lihatlah dan contohilah sifat Rasulullah, baginda mendengar pandangan orang, beliau mendengar pandangan semua orang, walaupun baginda pemimpin umat manusia yang agong.

Marilah kita sama-sama mengambil iktibar daripada kisah di atas. Marilah kita sama-sama berdoa agar kita dijauhi daripada sikap takabbur dan ego yang boleh merosakkan diri kita, dan yang menjadi perosak kepada hati kita. 

HATI ITU RAJA......


Tazkirah pagi 27 Nov 2012, disampaikan oleh Ustzah Nor Azlin Mohd Nasir

Hati manusia ialah suatu organ dalaman, yang juga disebut roh atau qalbu. Hatilah tempat untuk tentukan perasaan kita, dan tempat untuk menghazam ilmu, sama ada boleh memberi manafaat atau pun tidak kepada pemiliknya. Hati dikatakan raja dalam diri kita. Sebab hati amat berkuasa, dan anggota badan adalah rakyatnya. Kerana itulah segala permintaan hati, tidak pernah ditolak oleh anggota lahir kita, yang sangat patuh kepada 'raja'nya. 

Hati yang raja itu, penasihatnya ialah akal dan nafsu.  Kalau hati  menerima nasihat daripada penasihat yang pertama iaitu akal, maka baiklah hati. Sebaliknya jika penasihat kedua iaitu nafsu memberikan nasihat, dan diterima pula oleh hati yang raja itu, maka jahatlah hati. Jadi bagaimanakah boleh diselesaikan pertelingkahan penasihat hati yang sangat berkuasa itu? Bagaimanakah dapat dielakkan supaya hati yang raja itu tidak menjadi rosak kerana mendengar nasihat daripada penasihat yang salah? Tidak lain dan tidak bukan, urusan hati boleh diselesaikan dengan mencari pelbagai jenis ilmu, belajar macam-macam ilmu, dan mengenali ilmu tentang hati. Tiga kategori hati yang patut kita tahu ialah;

1.  Hati yang hidup, iaitu hati yang baik, positif, lembut dan terbuka. Hati jenis ini mudah melakukan perkara-perkara baik. Hati ini sentiasa mahu manuntut ilmu, sentiasa mahu mencari kebaikan dan akan sentiasa terdorong untuk perkara-perkara di  jalan Allah, dan perkara-perkara yang disukai oleh Rasul kekasih Allah. Maka berbahagialah orang yang memiliki hati jenis ini
2. Hati yang sakit, iaitu hati yang kurang kualitinya kerana kurang sihat. Dengan hati jenis ini kita mudah melakukan perkara-perkara tidak baik, perkara-perkara yang boleh membawa kemusnahan, yang memporakporandakan dan selalunya yang perkara-perkara yang dusta, yang bukan di jalan  Allah dan Rasul. Semoga kita diberi pertunjuk  oleh Allah untuk dapat menyedari dan menghindari hati jenis ini.
3.  Hati yang mati, iaitu hati keras, hati yang busuk seperti 'bangkai'. Maka segala perkara yang baik semuanya tidak boleh diterima. Pemilik hati ini tidak pernah terlintas untuk berbuat kebaikan, dan tidak langsung berkeinginan ke arah perkara kebaikan. Dan malang sekali, hati tidak melihat kebaikan langsung, walau pun orang di sekelilingnya,  orang baik-baik, walau pun di sekelilingnya telah disampaikan suruhan Allah dan Rasul sebagai peringatan. Maka amat rugilah pemilik hati jenis ini, dan semoga dijauhilah dari kita hati yang begitu.

Jadi cadangan untuk mengelakkan hati daripada menjadi keras, sakit dan mati, banyakkanlah berdoa kepada Allah. Dicadangkan Surah Taha ayat 1 hingga 5, boleh diamalkan supaya hati kita lembut dan menyukai perkara-perkara kebaikan. Saranan kedua ialah dengan menghayati sebuah Hadis Nabi saw. yang bermaksud, 
"Kurangkan bercakap selain berzikir, kerana orang yang banyak bercakap hatinya keras, bahawa orang yang paling jauh dari Allah adalah orang yang hatinya keras."

Kesimpulannya jadikan percakapan kita , percakapan yang mengingati Allah, percakapan yang boleh jadi zikir, dan percakapan yang ada kaitan dengan Allah, supaya kita sentiasa dekat dengan Allah. Semoga tazkirah ini dapat menjadikan kita orang yang lebih baik di sisi Allah dan orang yang sentiasa memberi manafaat dalam organisasi yang merupakan sebahagian daripada ibadat kita setiap hari.

Sunday, November 25, 2012

MENJANA TRANSFORMASI KE ARAH KECEMERLANGAN


Tazkirah pagi 26 Nov 2012 oleh Tn Hj Ismail Awang Kechik

Untuk menghayati tajuk ini marilah kita renung kisah Nabi Mohamad saw. semasa zaman awal sebelum berhijrah, dan  dalam peristiwa peperangan Uhud. Semasa mula-mula Nabi menyebarkan Islam, Nabi mengumpulkan saudara mara dan sahabat handai terdekat untuk mendapat sokongan. Sokongan ini menjadikan Islam semakin berkembang, dan pengikutnya semakin bertambah dari sehari ke sehari. Dengan wahyu yang diturunkan, baginda menyusun strategi  untuk pengikut-pengikutnya berhijrah ke Madinah secara beransur-ansur. Kemudian sehinggalah tiba  masanya  Baginda mendapat wahyu untuk Baginda sendiri berpindah, barulah baginda berbuat demikian dengan sahabat Baginda yang sangat dicintai. Ini bermakna Nabi Mohamad saw. sangat berpegang kuat kepada ilmu dari Allah untuk sebarang tindakan sama ada yang kecil atau besar. Jadi kesimpulannya, untuk berubah dan boleh berlaku transformasi, dalam kehidupan,  atau dalam oraganisasi,  mestilah  dengan bersandarkan ilmu.  

Di samping mempunyai ilmu, untuk berubah kita mesti mempunyai sokongan yang kuat dan padu daripada orang-orang terdekat kita. Penyokong kuat kita adalah orang yang mempunyai satu wawasan, berkongsi satu cita-cita, sanggup berkorban harta benda, tenaga dan wang ringgit untuk turut sama jatuh dan bangun bersama-sama. Ini terbukti dan jelas dapat dilihat pada Saidina Abu Bakar. Beliau sudah bersiap sedia untuk berhijrah dengan semua perancangan yang rapi. Apabila tiba diajak berpindah oleh Rasullullah, beliau tanpa ada sebarang alasan, berhijrah bersama-sama Nabi pada saat beliau diajak, tanpa sebarang alasan lagi. Jadi sokongan dan pengorbanan Abu Bakar memang menjadi pemangkin kepada penghijrahan Nabi yang merupakan transformasi yang berjaya. Transformasi inilah yang merubah dunia Islam menjadi kuasa besar selepas itu.

Tn Hj, IsmaiI sedang berceramah .....
Tidak kita lupa pula, kejayaan penghijrahan Nabi, tidak lain kerana Baginda berdua tidak berharap, selain pertolongan dari Allah semata-mata, Allah yang maha berkuasa dan maha mengasihani lagi maha mengetahui segala sesuatu. Dengan kepercayaan itu, walaupun seratus pemuda Quraish mengepung, Baginda sedikit pun tidak merasa gentar kerana sangat yakin Tuhan bersama mereka. Dengan pegangan itulah, Abu Bakar mengiringi Nabi dengan sedikit pun tidak merasa takut kepada orang-orang Quraish yang berazam untuk menangkap mereka, mengharungi malam yang gelap gulita.

Kesimpulanya untuk menjana  transformasi atau untuk berubah ke arah kecemerlangan, kita perlu mempunyai ilmu pengetahuan, dan mengamalkan ilmu pengetahuan yang dipelajari dalam kehidupan. Kedua untuk berubah dengan jayanya, kita tidak boleh bersendirian. Perubahan memerlukan kekuatan sepasukan yang jitu, barulah berlaku perubahan yang bermakna dan mengesankan dan boleh merubah sesuatu ke arah kebaikan.  Akhir sekali sebarang perubahan yang mahu dilakukan mestilah dengan mengikut  jalan Allah dan mendapat redha dan izin Allah. Dengan semua ciri-ciri di atas, maka sesuatu bentuk transformasi ataupun sebarang perubahan akan dapat dijana ke arah kecemerlang di dunia dan kecemerlangan akhirat jua.


MENCIPTA SYURGA DUNIA, MENCAPAI SYURGA AKHIRAT


Tazkirah Pagi 25 Nov 2012 - disampaikan oleh Tn Hj Ismail Awang Kechik.

Bolehkah kita mencipta syurga di dunia dan mencapai syurga di akhirat?  Jawapannya boleh. Syurga dunia ialah ketenangan hidup yang dirasai oleh seseorang yang hidup  di dunia ini. Bagaimanakah caranya mencari ketenangan hidup? Tidak lain dan tidak bukan ialah dengan menjadi manusia yang seimbang dan sederhana, dalam semua aspek kehidupan. Contohnya dari segi kelakuan, percakapan dan tutur kata, akhlak, pergaulan, dsb.

Nabi Mohamad saw. pernah bersabda, kita dapat membina ketenangan dengan membahagikan masa kepada beberapa bahagian, iaitu 8 jam untuk tidur, 8 jam untuk kerja dan 8 jama lagi untuk berehat, dan semua yang dilakukan itu boleh jadi ibadat, jika dibuat demi semata-mata kerana Allah. Jadi marilah kita melakukan ibadat sebanyak mungkin supaya kita dapat mengaut keuntungan, mengaut hasil yang kita kerjakan semasa di dunia.

Berikut dikongsikan langkah-langkah yang boleh dibuat di samping membahagikan masa untuk kita mencapai ketenangan:
1. Untuk mendapat ketenangan kita mestilah mempunyai ilmu pengetahuan. Carilah ilmu pengetahuan melalui guru yang dapat memberikan panduan tentang ibadat dan kehidupan bersyariat menuju ke jalan Allah. Carilah ilmu untuk kita mengenal Allah supaya kita tidak tersasar daripada landasan al-Quran dan Sunnah, yang dituntut Allah. Hanya dengan ilmu kita dapat mengenal Allah dan kehidupan sebagai hamba Allah.
2. Selepas berilmu, maka kita perlu beramal dengan semua ilmu yang dipelajari, sama ada ilmu fiqah, tauhid, tafsir ataupun  hadith.
3. Selain itu, untuk mencapai ketenangan kita mesti ada ikhlas. Setiap apa yang kita kerjakan, laksanakan, fikirkan, dan bayangkan, sebaiknya semata-mata dilakukan kerana Allah, tidak lebih dari itu.
4. Tidak kurang pentingnya untuk menjadi tenang kita perlu ada ihsan. Kita mesti selalu dan sentiasa melihat apa yang dibuat akan dipantau oleh Yang |Maha Berkuasa, Yang Maha Adil, dan lagi Maha Pengasih. Dengan cara itu kita tidak perlukan sesiapa lagi untuk mengiktiraf apa-apa perbuatan kita dalam kehidupan kita walau apa yang kita buat dan kepada siapa kita lakukan. Semuanya tidak penting kerana kita hanya mengharapkan ihsan Allah semata-mata.

Mudah-mudahan perkongsian ringkas ini dapat memberikan manafaat dalam menjalani kehidupan kita yang sementara ini insya-Allah....

Friday, November 23, 2012

BUKU 20 SEN


Setiap hari, memang sudah menjadi rutin, aku akan minta pelajar buat kerja sekolah selepas mengajar. Esoknya, aku akan minta pelajar tunjukkan kerja rumah awal-awal sebelum aku mula mengajar yang baru. Aku akan bergerak dari meja ke meja melihat kerja rumah setiap orang.Sambil itu aku memberi perangsang dan pengukuhan kepada pelajar yang menyiapkan kerja rumah. Tiba di satu meja, tiada buku latihan dan tiada kerja rumah yang dipamerkan.

'Kerja mana, tak siapka?' Pelajar itu diam dan tunduk melihat buku teks yang siap terbuka. Aku makin keraskan suara kerana, kalau tidak buat kerja sekolah bermakna pelajar itu tak baca apa yang telah aku ajar. Kalau tak baca tentu mereka tidak boleh lulus SPM nanti. Dah lah duduk di kampung, semuanya serba kurang, baca buku pun tak mau, buat kerja rumah pun tak sungguh-sungguh, macam mana nak berubah? Murid itu terus diam dan tunduk. Aku terkedu, sambil mencari jalan untuk membantu.

Akhirnya aku perlu buat sesuatu untuk dia tidak terus ketinggalan.
'Siapa ada buku kosong lebih bagi kawan pinjam, esok kamu bayar balik tau'. Seorang murid lain angkat tangan sambil menghulurkan buku kosong kepada rakannya itu.
'Tinggalkan tempat kosong untuk kerja semalam, dan terus buat kerja hari ini nanti'. Aku teruskan mengajar hingga selesai, kemudia meninggalkan mereka bila loceng berbunyi.

Dalam bilik guru aku terus merungut benda yang sama tadi. 'Apalah murid tu buku kosong 20 sen pun tak terbeli, bila nak beli? Macam ni susahlah nak bantu, tak ada buku macam mana nak buat kerja sekolah. Macam mana nak pandai, tak oleh ingat kalau tak buat nota dan tak buat latihan.'

'Cik gu, budak di sini bukan saja 20 sen, 10 sen pun tak ada kadang-kadang. Depa tu datang ke sekolah satu sen pun tak bawa, macam mana nak beli buku 20 sen. Makan pun kadang tidak, minum air paip saja tau. Boleh datang sekolah pun sudah cukup besar....'

Aku termangu, tak tau apa nak kata. Aduhai anak malang, nasib baiklah aku minta dipinjamkan buku untuk dibuat kerja, jika tidak, esok pun sudah tentu dia tidak akan dapat buat kerja juga, bukan kerana malas tapi dek kerana tak ada buku, dan tak mampu membelinya. Aku yang masih muda dan berdarah muda pula, tahunya marahkan murid tanpa usul periksa, tanpa terlebih dahulu menyelami kehidupan seharian mereka. Susah senang mereka, dan cerita sebenar kehidupan mereka. Memanglah niat guru marah untuk membantu mereka. Tapi realitinya mereka memang sangat tidak berdaya, mereka memang sangat tidak berupaya, kerana kemiskinan hidup keluarga yang sudah sekian lama. Maha suci Allah semoga mereka dapat dibantu. Allah maha besar, Allah maha mengetahui, selepas itu aku lebih peka dengan murid-murid aku yang serba kekurangan itu.


PAGI DAH TIDUR


Masuk kelas pagi itu, memang bersemangat sungguh. Budak-budak dah bawa keluar buku di meja, dah ada buku cacatan di sebelah. Masing-masing mamasang telinga mendengar penerangan. Memanglah aku rasa cukup suka mengajar budak-budak di kampung waktu itu. Mereka sangat perlu dibantu. Mereka tiada kemudahan asas yang boleh memberi rangsangan untuk mereka lebih berjaya. Satu-satunya harapan mereka ialah guru. Jadi untuk dapat membantu mereka sebaik mungkin persediaan mengajar mestilah rapi.

Mengajar pula mestilah dapat menarik minat mreka untuk terus belajar. Inilah cabaran yang harus dilaui. Kalau boleh mesti guna pelbagai deria, baru lebih berkesan. Jadi  aku memanglah buat yang sebaiknya. Malah kadang-kadang terpaksa tidur lewat malam. Selagi tak siap persediaan mengajar untuk esoknya, bersengkang matalah hingga siap sedia semuanya. Tapi memang sangat berbaloi. Dapat dilihat mata anak murid bersinar-sinar tanda puas dan faham apa yang diajarkan. Dapat dirasakan mereka suka bila apa yang dipelajari mereka dapat. Begitulah setiap hari sehingga berbulan-bulan lamanya.

Suatu pagi sedang aku sibuk mengajar, tiba-tiba nampak seorang murid sudah terpejam matanya, dan kepalanya tehangguk ke hadapan. Aku berhenti seketika, panggil namanya, dan suruh dia pergi basuh muka di tandas. Tanpa membantah dia ikut saja arahan yang diberi. Sekembali ke tempat duduknya aku terus mengajar. Tapi tidak lama selepas itu, murid yang tadi, terpejam lagi matanya.

'Kamu ni pagi-pagi lagi dah tidur. Pagi-pagi ni patutnya segar bugar ini, longlai dari tadi. Bangun pergi basuh muka banyak-banyak, biar cergas sikit.' Aku sangat marah pada murid itu, kerana tidak serius. 'Kita serius mengajar nak bagi dia pandai, dia  main-main pula'. 

Sambil aku merungut-rungut, seorang murid menghampiri aku. 'cik gu dia tak main, dia bukan tak mau belajar, tapi dia bangun awal cik gu. pukul lima dia dah mula kayuh basikal.' Aku tersentak. Kalau jam lima dah mula mengayuh basikal, jadi  sudah tentulah bangunnya lebih awal. Patutlah awal pagi lagi dah mengantuk.

Aduhai anak yang malang, kasihan kamu. Kuatnya semangat kamu untuk belajar, tapi tak termampu menahan badan. Entah makan atau tidak, entah sembahyang atau tidak. Tapi yang pasti tetap datang ke sekolah untuk belajar. Semoga kamu lulus dengan baik dan berjaya dalam hidup.


Thursday, November 22, 2012

SIMPAN IJAZAH BAWAH BANTAL


Dalam Mesyuarat Kurikulum pertama di sekolah DS, berlaku perbincangan hebat antara Pengetua dengan guru-guru Ketua Panitia (KP). Aku masih ingat dengan jelas, KP Bahasa Melayu mendapat pujian kerana ramai pelajar lulus dengan baik. Memang wajar dipuji pun, kerana bukan senang untuk mendapat pencapaian yang cemerlang dalam sekolah yang serba kekurangan, khususnya kekurangan guru siswazah, di sebuah kawasan pedalaman. Kalau dihitung cuma tujuh orang sahaja guru siswazah termasuk Pengetua dan Penolong kanan, dan akulah satu-satunya guru siswazah perempuan di situ. 

Bila tiba subjek Geografi, aku sangat terkedu untuk berbicara, dan berbincang apa-apa. Pertama sebab aku baru mula mengajar beberapa bulan saja di situ. Kedua, aku bukan guru opsyen Georafi, cuma menggantikan guru Georafi yang berpindah, dan kebetulan pula dia KP, maka jadilah aku KP bidan terjun. Semua orang menantikan aku memberi pendapat. Tapi aku masih juga diam. Akhirnya Pengetua menyebut nama aku  sekali lagi minta pendapat.

'Saya, bercakap pun susah, tapi tak bercakap lagi susah. Kalau dilihat dari data pencapaian SPM, boleh tahan juga keputusan  budak-budak. Saya akan buatlah apa yang termampu, untuk bantu budak-budak. Saya tak berani nak janji, sebab bukan opsyen, tapi saya cubalah.

Mendengar hujah yang aku beri, dia, tidak mengulas apa-apa. Barang kali dia sangat faham keputusan yang dia sendiri buat. Barang kali dia dapat bayangkan bagaimana susahnya aku, yang baru mengajar terus diberikan Tingkatan Lima, dan mengajar subjek baru. Aku sangat lega bila tidak banyak ditanya.

Selepas itu, satu demi satu subjek dibincangkan, tapi rata-rata pencapaian agak sederhana saja. Jadi besarlah harapan Pengetua, kalau dapat diperbaiki lagi pencapaian pelajar-pelajar di situ. Bolehlah mereka dibantu, bolehlah mereka keluar dari kepompong kemiskinan yang sudah sekian lama melanda. Memanglah, aku pun rasa sangat simpati dengan pelajar di situ. Taraf  sosio ekonomi mereka sangat rendah, dan mereka kurang terdedah dengan dunia luar.

Akhir sekali bila tiba mata pelajaran Bahasa Inggeris, perbincangan menjadi sangat panas. Pengetua sangat tidak berpuas hati dengan alasan yang diberikan, bahawa pelajar sangat lemah. 'Kalau depa lemah, cik gu buatlah bagi depa pandai. Cik gu ada ijazah, cari jalan, mesti depa boleh lulus. Kalau ada cik gu budak tak lulus, lebih baik tak ada cik gu, budak tak lulus pun tak apa. Saya bukan suruh dapat A semua, tapi nak bagi depa lulus saja. Kalau itu pun cik gu tak boleh buat, simpan ijazah cik gu tu bawah bantal. Tak guna ijazah tinggi-tinggi, kalau tak boleh bantu budak.

Semua orang terkedu, barang kali secara diam-diam semua orang bersetuju dengan dia. Memang benar kata Pengetua, walau apa cara sekali pun kita mesti tolong pelajar. Kita tak boleh brand pelajar tak tahu, pelajar tak mampu, dan pelajar lemah, tapi kita mesti cuba dengan apa cara, supaya mereka mendapat sesuatu manfaat daripada usaha kita. Pendek kata guru mesti berusaha supaya semua pelajar berjaya dari segi inteleknya, di samping kuat rohani, jasmani, serta emosinya, dan mempunyai kemahiran bersosial pula.

Wednesday, November 21, 2012

SAMBUT MENANTU DI LANGKAWI


Pertama kali menjenguk Langkawi, bercuti di rumah seorang teman, bukan saja teruja dengan keindahan laut dan pantai, tapi juga dengan pengalaman pertama menaiki bot penumpang, Masa itu tahun 70an bot ke Langkawi masih lagi bot yang kecil dan makan masa sejam dari Kuala Perlis ke Pulau  Langkawi. Tidak diduga waktu itu kami dapat melihat sepasang pengantin turut sama menaiki bot, lengkap berpakaian pengantin, siap dengan keris dan tengkolok, siap dengan segala bekas hantaran pula. Kami tidak melepaskan peluang melihat-lihat sepasang raja sehari, menunggu bot bersama kami. 

"Ishh...  apala orang Langkawi pakai  baju pengantin siap-siap, malula semua orang asyik  tengok kita ja,' Aku pernah terlempar cakap pada seorang teman yang berasal dari Langkawi. 'Tak pa nanti aku nak tengok hang esok-esok nak pakai macam mana.

Bila tiba saat menyambut pengantin, aku masih ingat kenagan silam itu. Jadi langkah pertama, aku tidak pakai baju pengantin songket sepersalinan, begitu juga papa, dia hanya pakai baju kemeja biasa saja. Tapi barangan hantaran masih dibawa dalam dulangnya yang asal untuk dihadiahkan kepada keluarga di Langkawi. Waktu itu bulan Disember, musim cuti sekolah, orang memang ramai berkunjung ke langkawi. Melihatkan bekas hantaran maka orang ramai tercari-cari manakah pengatinnya. Oleh kerana aku berpakaian biasa maka orang ramai meneka-neka saja salah seorang daripada rombongan kami, dan mereka silap kerana yang diteka itu adalah pengapit atau pengiring penganti perempuan.

Setibanya di jeti Pulau Langkawi,  orang-orang kampung sudah penuh sesak datang menyambut mempelai. Oleh kerana air surut, maka sukarlah kami untuk naik ke jeti, tangganya sangat tinggi dan curam. Maka aku terpaksa merelakan diri dicempung naik ke atas jeti. Melihatkan jari jemari di tangan dan kaki, yang penuh dengan inai, maka semua yang melihat serentak berkata, ' tu dia anak dara, bukan yang tadi......'

Sungguh meriah sambut menantu waktu itu, disambut di jeti, diiring dengan puluhan motorsikal, bersama beberapa buah kereta, sambil itu mereka membunyikan hon sepanjang perjalanan ke rumah. Setiba di rumah disandingkan, serba ringkas dan sederhana, kemudian kami semua menjamu selera. Waktu itu orang tidak begitu gemar upacara bersanding, jadi tiadalah pelamin seperti sekarang. Kami sekadar duduk di kerusi makan biasa, untuk dilihat oleh semua yang berkunjung. Kemudian kami dibawa berkenalan dengan semua adik beradik yang ada, di balai, di 'gedehok', di tempat basuh pinggan, dan juga di tempat sajian makanan. Kemudian barulah dibawa naik ke atas rumah, pergi ke dapur, ke ruang tengah dan kemudian ke anjung untuk menjamu selera.

Lepas makan semua adik beradik, dan sahabat handai yang berkujung, bergilir-gilir bersalaman dengan pengantin baru. Semuanya tidak melepaskan peluang untuk mungucapkan tahniah dan mengucapkan selamat datang dan selamat menjadi ahli keluaraga yang baru. Begitulah sambut menantu yang baru, tiga puluh tahun yang lalu. di pulau yang bersejarah itu...

LANGKAWI DULU-DULU........


Balik Langkawi kali ini sangat jauh bezanya dengan balik Langkawi suatu masa dahulu. Dua puluh tahun yang lalu balik berenam. Kini balik sembilan orang kerana yang sorang lagi tu 'on-call'. Dulu balik, masing-masing bawa beg sendiri, mama dan papa bawa apa yang perlu saja. Sekarang balik bawa macam-macam termasuklah 'stroller'.  Dulu balik, naik teksi untuk ke rumah, atau dijemput di jeti,  kini naik kereta sewa yang besar dan hebat dari jeti. Dulu jetinya kecil dan sesak, sekarang jetinya luas, tapi masih tetap sesak dan sangatlah sibuk.

Selamat sampailah di Jeti Kuah Langkawi
Begitulah sepintas lalu bezanya balik kampung dulu-dulu. Dan yang paling mengesankan balik kampung dulu, boleh dikatakan setiap minggu, untuk menunaikan tanggung jawab kepada ayah ibu. Masih segar dalam ingatan, pagi Jumaat, seawal jam lima pagi, semua sudah bangun bersiap untuk mengejar bot jam 7.00 pagi. Bila bot mula belayar semua anak yang masih kecil-kecil lagi, tidurlah dengan nyenyaknya. Biasanya kami sarapan bila tiba di Kuah, atau bersarapan bersama ayah ibu, apa-apa yang sempat dibawa balik.

Pernah dulu along tanya ' kita ni tak ada aktiviti lain ka selain balik langkawi?' Kasihan mereka, pada waktu itu mereka tak faham apa satu. Papa dengan lembut menjawab, 'ada, dan boleh buat yang lain, tapi kasihan pak su, dia setiap hari, siang dan malam jaga tok dan wan, tok dan wan  tak boleh bangun, dan tak boleh uruskan diri. Kalau kita boleh ganti hari Jumaat, bagi wan mandi, bagi wan makan dan bersihkan tempat tidur wan,  bolehlah dia berehat sehari'. Entahlah anak-anak faham atau tidak tapi selepas itu mereka tidak bertanya lagi.

Kini barulah boleh bercuti di Langkawi, mandi-manda di laut

Tapi lepas itu along tanya lagi,' tak bolehka kita pi jalan-jalan atau pi berkelah-berkelah bila balik Langkawi? Seperti biasa papa dengan lembut memberitahu anak-anaknya, ' boleh, nak pi mandi-mandi laut, nak buat barbeque, nak mandi air terjun, semua boleh. Tapi gamak ka, kita pi seronok-seronok tinggai wan dok tempat tidor sorang-sorang? Gamak ka kita makan sedap-sedap wan makan sorang-sorang?. Gamak ka kita bersuka-suka, wan sorang-sorang menderita?. Selepas itu along tak tanya apa-apa lagi, sehinggalah kedua orang tua kami dijemput Ilahi.

Kini, walau sudah lama ditinggal pergi, tapi kami tidak pernah rasa terkilan di hati. Kami rasa kami sudah berbakti semampu kami. Kami rasa kami telah korbankan seluruh keselesaan kami untuk ayah ibu. Semoga pengalaman awal anak-anak akan mengesankan mereka, menjadikan mereka anak yang mengenang jasa. Menjadikan mereka anak yang sentiasa peka pada ibu bapa, anak-anak yang soleh dan solehah yang boleh memberi manfaat di dunia dan di alam baqa, insya Allah.


Tuesday, November 20, 2012

Hayyan Naoki

Lena sangat nyenyak kerana letih mandi kolam, mandi laut dan menangis.

Wednesday, November 14, 2012

MENGAJI QURAN



Belajar mengaji di awal kehidupan anak-anak kami, memang suatu yang mesti, tidak boleh tidak. Kami boleh dikirakan bertuah kerana mendapat khidmat seorang ustaz yang sudi mengajar anak-anak di rumah. Setiap hari bermula jam dua hingga tiga petang kelas mengaji bermula, Along, angah dan alang semuanya mengaji bergilir-gilir, bermula dengan membaca muqaddam, sehingga tamat dan naik alQuaran pula. Dan bila adik besar dia pula mula mengaji. 

Untungnya   mereka juga diajar hukum tajwid dengan sempurna. Jadi mereka bukan saja kenal jawi tetapi juga kenal tajwid, dan boleh mengaplikasinya. Setiap kali habis mengaji mereka akan jawab kuiz hukum tajwid  dari ayat-ayat yang mereka baca. Mereka seolah-olah bermain dengan ustaz itu, dan berlumba-lumba menjawab soalan. Jadi mereka sangat kenal tajwid dengan cara yang cukup santai.

Aktiviti membaca alQuran bukan hanya 'dipaksakan' kepada anak-anak. Tapi aktiviti ini diamalkan bersama-sama selepas sembahyang maghrib setiap hari. Semua akan duduk baca Quran. Seperti biasa aku akan menegur bacaan yang tidak betul. Kadang-kadang along juga boleh tegur alang yang masih baru baca muqaddam. Begitu juga adik akan ditegur oleh kakak-kakaknya. 

Waktu maghrib memang tiada aktiviti lain. Waktu mengaji saja, dan semua seperti sudah tahu, akan ambil muqaddam dan quran masing-masing, duduk dalam bulatan dan mulalah mengaji. Pembentukan tabiat anak-anak, untuk belajar memang sangat memerlukan disiplin yang berterusan, tapi tidak dipaksakan. Jika tidak diberi perhatian dan tidak istiqamah, tanggung jawab besar ini, barang kali sukar untuk dipupuk. 

Untuk pengukuhan pembelajaran itu, kita perlu turut sama terlibat. Kita perlu duduk sama membaca quran. Kita perlu tunjukkan kesungguhan dengan sentiasa memulakan dan mengingatkan masa untuk duduk membaca quran. Kita juga perlu pastikan tiada aktiviti lain seperti televisyen pada waktu membaca quran itu, kerana televisyen sudah tentulah akan menghalang minat untuk mengaji. Lama-lama apabila sudah menjadi satu rutin maka tabiat membaca quran itu tidak perlu 'dipaksakan' lagi. Anak-anak pun akan boleh membaca quran dan mengamalkannya dalam kehidupan.




Tuesday, November 13, 2012

LATIH TUBI MEMASUKKAN MEMORI KE OTAK ANAK-ANAK

 
 
Suatu hari semasa kami pusing-pusing di Pasaraya Peladang sebelum membeli barang keperluan, kami tertarik dengan tawaran seorang juru jual buku untuk pembelajaran anak-anak. Seperti ibu bapa lain, yang sedang membesarkan anak-anak yang masih kecil, kami memang sangat tertarik untuk mendengar cerita tentang baiknya dan hebatnya buku yang ingin dijual kepada kami dari Syarikat Grolier itu.


Konon cerita ’package’ yang ditawarkan yang terdiri dari flashcards (kad imbas), set buku, dan kaset,  memang terbukti amat berkesan untuk pembelararan anak-anak dalam lingkungan umur tiga tahun ke atas. Dengan kad imbas kononnya kita dapat mengajar anak menguasai bahasa inggeris dengan sangat santai dan berkesan. Kemudian pembelajaran itu dikukuhkan lagi dengan mendengar kaset dan merujuk buku sambil bermain-main.  Jadi mereka  dengan sangat yakinnya memujuk kami membeli set buku itu untuk dua orang anak kami, along dan angah yang sedang membesar waktu itu.

Papa belikan semua yang ditawarkan, dengan harga yang boleh tahan mahalnya. Maka bermulalah permainan baru dengan anak-anak. Semasa mereka main-main, atau sedang lari-lari,  tunjukkan satu dua flashcards, bacakan berkali-kali dan tunjukkan gambarnya sekali, kemudian main lagi dan tanya lagi. Sedang menonton tv tunjuk lagi, sedang dalam kereta, tunjuk lagi, sehinggalah mereka boleh berikan jawapan, atau boleh baca,  tanpa dibantu dengan gambar.

Selepas dah kenal  dan boleh baca flashcards, bila ada masa, mama akan buka kaset, ambil buku dan flashcards. Sambil dengar kaset mama akan ajar anak-anak membaca buku. Begitulah yang dibuat setiap hari, digunakan masa lebih kurang lima minit setiap kali tunjuk flashcards sambil bermain, sehinggalah anak boleh membaca buku A sehingga buku Z dengan jayanya. Sebelum anak masuk sekolah mereka sudah boleh membaca, membaca buku Bahasa Inggeris dengan lancar.





   

EMAK BUAT KERJA SEKOLAH, ANAK BUAT KERJA SEKOLAH


Sebagai guru Bahasa Melayu Tingkatan Enam, memang banyaklah kerja yang dibawa balik ke rumah setiap hari. Kadang-kadang memeriksa karangan, latihan tata bahasa, ataupun alih bahasa. Semua itu tidak sempat dibuat di sekolah. Di rumah, memeriksa buku latihan, atau membuat soalan semuanya dibuat bersama anak-anak. 

Selalunya selepas balik sekolah semua kami akan rehat dulu sebelum buat kerja sekolah. Jam tiga setengah semua akan ke bilik Liabrary, duduk Di tempat masing-masing dan mulalah masa buat kerja sekolah. Mula-mula semua anak akan buat homework yang cik gu bagi. Masing-masing sangat tekun, buat kerja dengan teliti. Selalunya angah akan tanya along, kalau tak terjawab, mama akan bantu. Alang masih kecil, belum sekolah, tapi sudah ada buku kerjanya, dia pun buat 'kerja sekolah' juga. Sesekali dia akan minta perhatian, kacau kakak atau abang, jadi mama perlu tarik perhatiannya pula.

Selesai kerja sekolah mereka baca buku pula. Cukup jam 5.00 petang, siapa dah siap kerja boleh tengok tv, yang belum siap akan teruskan hingga jam 5.30 petang. Lepas tu semua tunggu papa untuk minum bersama bila dia balik dari kliniknya. Kalau masih ada kerja rumah yang belum siap, akan diteruskan selepas sembahyang Maghrib nanti. Selepas sembahyang, sekali lagi kami duduk sama-sama di liabrary untuk menyiapkan semua kerja sekolah atau membuat ulangkaji, sehinggalah jam 10.30 malam.

Begitulah rutin hidup, setiap hari kami bersama lebih kurang empat jam, untuk buat kerja sekolah bersama-sama selama bertahun-tahun. Sudah menjadi kebiasaan semua anak bila cukup masa akan terus ke liabrary iaitu tempat study. Syukurlah........  dengan amalan yang sudah dibiasakan, anak-anak tanpa disuruh, tanpa dimarah, tanpa dipaksa, dengan rela dan  suka, setiap hari membuat kerja sekolah dan mengulang kaji, sebagai sebahagian daripada kehidupan seharian mereka yang biasa.

Selalu juga teman-teman bertanya, macam mana anak semua pandai-pandai. Sangat bersyukurlah aku, semua anak selalu berjaya dalam periksa dan ujian, selalu dalam rangking top ten. Barangkali masa yang dihabiskan bersama telah membantu pembentukan sikap anak-anak, dapat mengurus masa untuk belajar. Di samping itu, barangkali juga dapat memupuk konsentrasi untuk duduk dan belajar dalam masa yang ditetapkan.

Bila dapat duduk bersama anak, sebarang kekeliruan akan dapat dibantu, dan anak akan terlebih dahulu bersedia dan mempunyai pengetahuan tentang topik yang akan dipelajari pada setiap hari. Kemudian anak akan mengukuhkan kefahaman dengan membaca semula apa yang telah dipelajari. Jadi apa yang diajar akan lebih berkesan dan diingati dan dapat pula diaplikasi. Jadilah mereka orang yang pintar dan cerdas. Semuanya bermula dengan sedikit masa berkualiti, yang dihabiskan bersama setiap hari tanpa jemu-jemu dan penuh dilimpahi dengan perhatian dan kasih sayang yang melimpah ruah.

Monday, November 12, 2012

HARI CUTI HARI MEMBACA


Dulu-dulu hari Jumaat, hari cuti umum, memang suatu hari yang dikhaskan untuk keluarga. Pagi-pagi selepas sarapan kami sekeluarga akan ke Pasaraya Peladang (seperti Giant @ Tesco) untuk membeli barang keperluan dapur, termasuklah barangan basah seperti ikan dan sayuran. Antara barang lain yang akan dibeli juga ialah buku - setiap orang sebuah buku. 

Selesai membeli-belah sambil aku siapkan hidangan tengah hari, papa seperti biasa akan membaca surat khabar bersama anak-anak. Biasanya papa akan beli Utusan Malaysia, Berita Harian dan New Straits Time. Sambil baca kadang-kadang papa akan bercerita kepada anak-anak; contohnya cerita kartun dalam akhbar, atau kisah-kisah teladan. Masa bercerita mereka akan memberikan perhatian, semua berebut-rebut di keliling papa, bertolak-tolakan supaya dapat menikmati apa yang akan papa ceritakan. Selesai bercerita mereka akan duduk-duduk, dan selalunya along akan ambil kartun itu semula untuk dilihatnya. Sementara adik-adik akan meneruskan aktiviti dengan buku masing-masing.  Selesai masak ala kadarnya,  selalunya mama akan turut serta membaca surat khabar. Kadang-kadang membantu anak-anak dengan melukis atau membaca buku yang telah dibelikan.

Begitulah saban minggu berlakunya aktiviti membaca keluarga sejak dari anak-anak masih bayi, sehingga mereka masuk sekolah rendah dan sekolah menengah rendah. Kami akan duduk lepak-lepak membaca surat khabar bersama. Kami menikmati berita, cerita, gambar, kartun dan apa saja dalam surat khabar. Ada masa semua diam membaca, ada masa pula mereka bertanya apa-apa yang tidak difahami. Ada masa papa akan buka cerita. Semuanya membaca surat khabar, di tempat yang sama, pada masa yang sama, dan berkongsi pengalaman yang sama.

Jika orang bertanya bagaimana dan kenapa anak saya rajin membaca, jawapannya tidak lain ialah, kami membaca bersama-sama mereka sejak dari mereka masih bayi, sehinggalah mereka boleh membaca sendiri. Tidak pernah dipaksakan, tabiaat membaca itu berkembang dengan sendiri, kerana dilihat oleh anak-anak, kemudiannya ditiru dengan sengaja. Mereka melihat kita membaca dan tanpa rasa terpaksa mereka juga turut membaca. Jadi saya sangat percaya tabiaat membaca datangnya dari kita jua. Kitalah yang mencorakkan sama ada anak suka membaca atau sebaliknya.

MAIN-MAIN BERSAMA


Masih segar dalam ingatan masa anak kecil-kecil, tidak banyak sangat aku belikan mainan untuk mereka. Bukan kerana tidak mampu, tapi bila dibelikan mainan, kelihatan seperti mereka tidak begitu ghairah bermain. Jadi aku cuma belikan mainan yang mereka gemar antaranya seperti lego. Seingat aku mereka tidak jemu-jemu main lego. Kadang-kadang main seorang dan kadang-kadang main antara mereka bertiga. Sesekali kau juga turut bermain memeriahkan lagi suasana. Main lego memang amat berkesan mencungkil kreativiti anak-anak. Apatah lagi kalau dibimbing oleh kita ibu bapa. Macam-macam boleh dibina, kadang-kadang layan saja imaginasi mereka. Dan mereka sangat suka, dan kelihatan mereka sangat berasa bangga dengan kerja mereka, yang kononnya idea mereka yang hebat tak terhingga.

Tanpa aku sedari bermain lego bersama, memupuk rasa persefahaman dan rasa kekitaan yang tinggi. Bukan itu saja, jika kita yang bermain bersama mereka, akan pula memupuk rasa hormat menghormati dan juga memupuk soft-skill dalam pergaulan sekeluarga. Si adik akan bertanya abangnya, dan si kakak pula akan membimbing adik yang lebih kecil. Dapat kita lihat bagaimana mereka belajar berinteraksi sesama mereka dengan cukup baik semasa bermain lego. Yang lebih menyeronokkan ialah apabila kita mengajak mereka berlawan mencipta sesuatu, jadi akan terbentuk dan terlahirlah bibit-bibit semangat juang yang sihat. Dari sini kita dapat lihat pembentukan jati diri yang memberangsangkan.

Jadi untuk pembentukan jati diri anak-anak, kita perlulah memilih mainan yang sesuai. Sebarang permainan yang kita beri eloklah jika kita luangkan masa untuk bersama mereka, kerana masa berkualiti itu juga, membantu pembentukan sikap, perkembangan emosi dan pembentukan sahsiah terpuji anak-anak yang kita sayangi.  

Sunday, November 11, 2012

MENGAWAL NAFSU


Tazkirah pagi 12 Nov 2012...

Nafsu adalah salah satu nikmat yang Allah beri kepada manusia, tapi ia perlu dididik, dan kita perlu berusaha mendidiknya, dan mesti beri perhatian yang sepenuhnya, supaya kita jadi insan yang beriman. Kita mesti cari jalan supaya dapat tundukkan nafsu supaya nafsu dapat tunduk kepada  Allah. Untuk itu kita perlulah mengenal tiga jenis nafsu: ammarah, lawwamah dan mutmainnah.

Perlu kita tahu, nafsu ammarah ialah nafsu yang sama sekali tidak suka kepada perkara-perkara yang diredhai Allah. Ia akan mendorong dan mengajak kita untuk melakukan perkara yang tidak diizinkan Allah. Jadi sebagai manusia marilah kita sama-sama berjihad untuk melawan nafsu ammarah ini supaya kita dijauhi dari kemungkaran Allah. Apatah lagi apabila kita bekerja dalam satu pasukan kita patut sedar perkara-perkara larangan di tempat kerja, supaya dapat bekerja dengan sungguh-sungguh badan kemajuan di tempat kerja. 

Di samping itu nafsu yang kedua pula ialah nafsu lawwamah. Nafsu ini serba boleh, ia mendorong kita melakukan kebaikan dan ia juga tidak menghalang kita daripada melakukan kejahatan. Maknanya Yang Allah suka pun dia buat dan yang Allah tidak suka pun dia buat juga. Inilah cabaran kepada kita kerana kalau kita tidak bersungguh-sungguh melawan nafsu lawwamah ini maka kita akan terjerumus melakukan perkara mungkar tanpa kita sedari, kerana kita akan sentiasa mencari alasan untuk menghalalkan perkara yang dilarang. Tambah-tambah lagi di tempat kerja, kalau kita tidak menegur perkara-perkara buruk,  sudah tentulah sebuah oraganisasi tidak akan berjaya,  kerana ada unsur-unsur negatif, timbul dari nafsu lawwamah, yang tidak kita sedari. Untuk kemajuan sesebuah oraganisasi maka semua anggotanya mesti bersatu menentang keburukan, kerana kita sudah pun berjaya melakuakan kebaikan dengan melaksanakan tugas sebaik mungkin.

Akhir sekali jika kita berjaya menentang kedua-dua nafsu di atas, barulah kita akan berjaya memiliki nafsu yang ketiga iaitu nafsu Mutmainnah. Nafsu ini ialah nafsu yang tenang, nafsu yang baik, dan nafsu yang sentiasa mengharapkan redha Allah. Ia tidak langsung berminat kepada perkara-perkara keburukan, dan benci dengan perkara yang dimurkai Allah. Semoga kita semua berjihad untuk memupuk nafsu mutmainnah. Dan jika di tempat kerja semua orang berjihad ke arah nafsu ini, maka akan wujudlah kekuatan dan kejayaan sesebuah oraganisasi yang akhirnya akan membawa kemajuan kepada negara yang tercinta ini.



INDAHNYA ETIKA


Tazkiarah pagi 11 November 2013

Ramai orang bercakap pasal etika. Tapi sejauh manakah kefahamannya? Dalam bahasa yang mudah etika kerja maknanya tingkah laku atau peranagai di tempat kerja. Kenapakah Etika Kerja diadakan? Tidak lain objektifnya ialah untuk: 
  1. menanamkan sifat positif dan menghapuskan sifat negatif untuk mempertingkatkan kualiti kerja penjawat awam
  2. meningkatkan disiplin diri untuk memberikan perkhidmatan cemerlang kepada pelanggan
  3. memberikan sumbangan positif kepada negara

Bagaimanakah objektif itu dapat dicapai dalam sebuah organisasi? Maka terasnya atau landasannya ialah:

  1. berazam meninggikan perkhidmatan dan mengikis sifat mementingkan diri sendiri
  2. berkhidmat dengan penuh muhibbah dan  kemesraaan
  3. bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat
  4. bekerjasam membanteras kelemahan
  5. berpegang teguh kepada agama

Jika semua orang memahami bagaimana mewujudkan  tingkah laku di tempat kerja, maka sudah pastilah masyarakat akan lebih hormat kepada orang kerja kerajaan. Sekarang ini menurut CEUPACS lebih kurang 18,000 penjawat awam malas bekerja. Sebenarnya sifat malas, ponteng, curi tulang, buat kerja sambilan, dan hilang waktu pejabat adalah ceminan kepada kejahilan. 

Ramai masih belum faham kerja itu adalah ibadah, maka kenapa perlu dirosakkan ibadah kita dengan perkara yang tidak dibenarkan sehingga menjadikan ibadah tidak diterima Allah? Sepatutnya kita berlumba-lumba membuat kerja sebaik mungkin, seperti kita berlumba-lumba mengerjakan ibadah untuk mendapat pahala sebanyak mungkin. Jadi marilah kita hayati objektif Etika Kerja . Marilah kita sama-sama  mengamalkan sifat positif dan menghapukan sifat negatif. Marilah kita sama-sama meningkatkan disiplin diri dan bekerja dengan sungguh-sungguh, Semoga dengan bekerja keras kita dapat memberikan sumbangan untuk memajukan negara kita sebaiknya. 

Semasa kita bekerja pula, hendaklah kita berazam meninggikan perkhidmatan kita dan janganlah kita mementingkan diri sendiri. Untuk itu marilah kita bekerja dengan penuh kemesraan  dan melaksanakan  semua tugas  dengan membanteras kelemahan untuk memajukan pemikiran rakyat, kerana kita berpegang teguh kepada agama yang menyeru kita melakukan kebaikan dan menjauhi kemungkaran. Hanya dengan matlamat yang betul dan berada di  landasan yang betul, barulah mutu kerja kita berkualiti dan barulah kerja kita menjadi ibadat yang boleh membawa keberkatan di dunia dan di akhirat

Saturday, November 10, 2012

BACALAH......


Masa mengandungkan bayi, tabiat ibu sangat penting. Ada ibu mengandung yang mengalami alahan, dan ada yang tidak. Di samping itu, ibu mengandung memang selalu berasa kurang selesa, dengan perubahan bentuk badan yang berlaku. Tapi syukurlah semasa mengandungkan Danial, mama kurang mengalami alahan, dan rutin kehidupan harian pun tidak banyak berubah. Sebagai guru, mama saban hari tetap aktif dan bertenaga mendidik dan mengajar. Saban hari mama panjat tangga ke tingkat tiga untuk kelas tingkatan 6. Banyak berjalan dan panjat tangga rupanya, satu senaman yang sangat baik untuk mama semasa mengandung. Mama rasa sihat saja sepanjang sembilan bulan itu. Jadi untuk sihat bertenaga eloklah ibu yang mengandung banyakkan berjalan.

Di samping aktiviti sihat seperti berjalan, tabiat, kegemaran, sebarang tindakan dan amalan ibu, memang amat berkesan dan terkadang membentuk perkembangan anak-anak. Ramai orang berkata apa yang ibu buat, akan juga nanti menjadi tabiat atau sifat anak yang dikandung. Amatlah bertuah mama rasa kerana tugas seharian, memaksa mama menghabiskan banyak masa dengan buku. Membaca untuk persediaan mengajar, membaca untuk memeriksa latihan pelajar, dan membaca untuk memenuhi masa lapang, semuanya sangat merangsang pertumbuhan Danial yang kami tunggu rupanya.

Masa bulan-bulan terakhir mengandung, memang mama terlalu banyak membaca. Kebetulan waktu itu mam menjadi Ketua Kumpulan memeriksa kertas BM 1 STPM. Jadi memang sangat tekunlah mama membaca untuk menyiapkan semakan kertas pelajar pada bulan November dan Disember itu. Kebetulan pada tahun itu (1993), Kertas soalan BM 1 STPM telah bocor. Jadi mama terpaksa terus memeriksa kertas jawapan pada bulan Januari pula. Waktu itu mama sudah cukup sarat membawa perut, tapi  mama juga memang sangat tekun memeriksa kertas calon-calon STPM Ulangan, supaya dapat disiapkan tepat pada masanya. Pada masa yang sama mama juga membuat kerja sekolah kerana kebetulan sekolah baru dibuka semula. Jadi mama perlukan konsentrasi yang sangat tinggi, semangat yang cukup kuat, dan kesabaran yang tiada tandingannya, supaya mama dapat memberikan markah yang seadil dan sewajarnya kepada calon-calon periksa itu.

Alhamdulillah, semua sifat baik itu rupanya tertumpah kepada anak kesayangan kami. Memang tidak dapat dinafikan Danial memang seorang yang sangat suka membaca. Sejak berumur empat tahun lagi dia sudah mula membaca buku-buku Ladybird yang simple, tapi dia sangat suka dan tekun. Kemudian dia membesar menjadi anak yang sangat tinggi konsentrasinya, dan membaca buku tanpa mengira masa dan waktu, serta menjadi kebanggaan guru Tadikanya pula. Jadi jika mahukan anak yang rajin membaca, ibu mengandung eloklah rajin membaca sepanjang masa mengandungkan anak yang kita kasihi dan teruskan membaca sebagai satu amalan hidup keluarga kita. Insya Allah anak kita akan rajin membaca.

Friday, November 9, 2012

ORANG PEREMPUAN MESTI KUAT



Membaca blog angah, hati terasa sayu, bercampur bangga. Naluri seorang ibu yang bertanggung jawab dan pengasih sudah mendarah daging dalam diri puteriku yang sangat disayangi. Amat membanggakan seorang ibu yang pernah melahirkan dan membesarkan dia, dengan penuh kasih sayang dan harapan yang menggunung tinggi, kini dapat menyaksikan sendiri kegigihan puteri itu dengan redha dan sabar. Amat bersyukurlah aku kerana puteri kesayanganku itu, kelihatan sangat terurus, tidak mudah mengalah dan sangat positif - ciri wanita unggul yang barangkali diwarisi. Amat bersyukurlah aku, Tuhan memberikan segalanya kepada dia, tapi mencubanya pula dengan segala pemberian.

Masih segar dalam ingatanku, selalu aku titipkan nasihat - angah kita orang perempuan mesti selalu kuat. Aku tidak pasti sama ada angah masih ingat atau tidak tapi ia masih segar dalam ingatanku. Orang perempuan tidak boleh cepat mengalah, dan tidak boleh lemah. Kalau angah tak faham pun angah dengar saja, nanti sampai masanya, angah akan tahu sendiri. Kalau orang perempuan tidak kuat, memang susahlah kita, sebab orang perempuan sejak kecil lagi, sehinggalah kita dewasa, sudah ditakdirkan mengalami kesakitan demi kesakitan, yang berbagai-bagai, sehingga menjadikan kita lebih tabah dan kuat.

Namun apa pun yang ditempuhi walaupun terasa sakit, tapi menjadikan kita bahagia, kita tidak akan pernah mengeluh. Kita pun tidak pernah akan merungut atau berduka lara. Malah kita akan menjadi semakin tegar. Sabarlah sayang, pohonlah doa supaya kita akan dapat mengharunginya dengan sabar, ikhlas dan redha. Mama sangat yakin anak mama akan sabar, redha dan ikhlas.

Kini segala kesusahan itu telah dibantu oleh Yang Maha Esa. Tuhan telah makbulkan doa puteriku itu. Tuhan telah meletakkan supaya puteri kesayanganku diuji, jadilah dia seorang yang sungguh hebat ketekalan hatinya. Mudah-mudahan juga menjadi lebih redha dan sabar. Syukurlah angah sudah berjaya, dia sudah dililuskan permohonan tukarnya. Selepas ini sudah pasti angah akan lebih kuat semangatnya mengharungi hidup di samping suaminya membesarkan anak-anak yang sungguh mencabar. Semoga kekuatan mental, jiwa dan rohaninya menjadikan dia seorang yang lebih  redha, sabar dan berjaya di dunia dan akhirat. 

TUKANG KEBUN OH TUKANG KEBUN.....



Bila cuci kawasan diswastakan, tukang kebun mendapat memo ke sekolah lain. Susahnya menyelenggara orang yang tiada komitmen bekerja. Suka-suka datang kerja, tak suka tak datang. Buat kerja sambil lewa, lambat-lambat dan ikut suka masa sendiri. Mandor sesekali nampak muka, pekerja tidak cukup, pekerja tua-tua, dan kalau yang muda terlalu muda. Yang paling sakit, bekerja tidak seberapa. Susahlah macam ni, kawasan 21 ekar dengan pokok bunga yang berkembang di sana sini, janganlah sampai terbiar tak terbela, janganlah kering dek tak bersiram, janganlah tenggelam dek rumput bermaharaja lela.

Dulu masa baru aku bertugas masalah juga. Masing-masing tak satu kepala, ada yang besar kepala, ada yang tak ketahuan hala. Ada yang bekerja sangat rajin dan peka, ada yang bekerja sambil lewa ikut suka. Buat kursus teambuilding tak tentu masa, asal ada masa panggil ustaz bercakap soal hati – bekerja dengan ikhlas, sungguh-sungguh, tekun dan rajin. Bekerja untuk cari rezeki yang halal, jangan curi tulang, supaya berkat dan bermanafaat. Bekerja jangan berpuak-puak, tidak akan menjadi kerja tanpa muafakat. Lama-lama sempadan semakin menipis dan sesudah itu semangat bekerjasama semakin tebal. Semua kerja dibuat bersama. Sebagai ganjaran dibawa lawatan penanda aras, semuanya dibiaya. Nampaknya hati sudah bertaut, tiada lagi syak wasangka. 

Sekian lama mereka sudah faham tugas mereka dan kehendak ketua. Kawasan mesti kemas, bersh dan lawa. Bekerja di kawasan masing-masing pada setiap masa – mesti kelihatan di mata Pengetua, mesti boleh dihubungi dengan serta merta. Keluar untuk kerja peribadi kalau boleh dielakkan masa kerja. Apatah lagi keluar tak bagi tau Pengetua, jangan bagi ada. Buat kerja jangan curi tulang sebab nak bagi makan anak isteri, nak bagi diberkati, supaya senang hati. Seboleh-bolehnya jangan ada iri hati, kerja seikhlas hati, sama-sama turut berbakti mencari rezeki. Kerjalah satu pasukan dengan muafakat, tolong menolong kepada kebaikan. Yang buruk kalau ada jangan diikut, abaikan saja kalau nasihat pun tak masuk di hati, minta doa semoga diberikan pertunjuk, semoga mudah bekerja sepasukan, semoga terpancar kebenaran.

Jadilah sekolah bersih, cantik dan mengasyikkan. Semua rasa sangat penting dan berperanan. Semua rasa sayangkan kawasan, pokok-pokok dibelai, dijaga dan diuruskan. Semua yang datang berkunjung, turut merasakan keindahan hasil titik peluh yang ditaburkan. Sekian lama sudah selesa dengan tukang kebun yang sayang kawasan, tukang kebun yang menjadi kebanggaan dan tukang kebun yang memahami tugasan, tiba-tiba mereka di tarik ke sekolah lain kerana cuci kawasan di swastakan.

Tibalah saat getir semula. Pekerja swasta tidak tahu kerja, tidak bermotivasi, kerja sambil lewa, suka datang, tak suka tak datang. Mandor ada enam sekolah untuk dipantau, ketua pekerja tak tau kerusi. Tujuan swasta untuk memudahkan sekolah boleh tumpu kerja lain kerana ramai tukang kebun menjadi masalah besar kepada Pengetua untuk mengurus kebersihan. Ini sudah terbalik bila swasta, kita pula jadi mandur kalau tidak rumput tak terbela, pokok tak terjaga, kawasan tak tau nak kata, penuh dengan sampah sarapnya. Aduh susahnya tiada tukang kebun. Sangat luar biasa. Orang lain akan kata, seronoknya tiada tukang kebun, biarlah swata, lagi senang kira. Aku pun sedang berkira-kira supaya swasta jadikan senang segalanya.

SAYA DEMAM



Mula-mula bertugas di sekolah baru banyak cabarannya. Pagi-pagi ronda kawasan, ternyata sangat luas kawasannya - 21 ekar. Jumpa pekerja yang menjaga taman-taman sungguh meragukan. Mereka kelihatan seolah-olah cuba melarikan diri, cuba mengelak dan kadang-kadang kelihatan seperti mencurigakan. Bila diberi salam, terbeliak biji mata mereka, tergagap-gagap nak jawab salam pun. Hairan akau, tak kan bagi salam pun susah nak jawab. Cuma ketua pekerja saja yang akan memberi maklumat bila didekati, yang lain kalau boleh nampak macam nak cabut lari.

Lepas beberapa bulan dan sudah banyak kali mesyuarat, keadaan sudah sedikit berubah. mereka sudah boleh menjawab salam dengan spontan, sudah boleh senyum mengangguk kepala dan terus bekerja. Tapi melalui pemerhatian, masih ada seorang yang masih agak 'liar' dariku. Selalu bila ronda pekerja lain akan kelihatan di kawasan masing-masing, yang seorang ini tidak kelihatan. Masa ronda diubah setiap hari, kawasan ronda juga ditukar haluan. Satu hari ronda tepat jam 1.00 tengah hari. Masih ada pekerja yang membersih kawasan, trim pokok bunga, membaja dan lain-lain lagi. Aku terus menuju ke setor pekerja. Nah hari ini aku jumpa pekerja yang seorang ini tengah nyenyak tidur atas bangku panjang. Bayangkan betapa marahnya aku kerana dia tidur waktu orang lain bekerja. Sudah banyak kali aku pesan kerja mesti jujur, bersungguh-bersungguh, tekun dan tidak curi tulang. Kita bekerja untuk beri makan anak isteri kita - jadi mestilah kerja sebagai ibadat dan kerja dengan amanah, dan bekerjalah kerana Allah, barulah berkat hasil titik peluh kita. Ini tidur waktu bekerja - apa sudah jadi dengan nasihat yang diberi? Masuk telinga kanan keluar telinga kiri. Selepas dikejutkan aku suruh pekerja itu jumpa aku di pejabat. Sejuklah sikit hati yang panas mendidih apabila duduk di hawa dingin. Tiba masa dia datang dengan muka selamba. Menggigil tangan aku menahan marah - mujurlah bingkai meja kuat , jika tidak boleh pecah kerana kuatnya genggaman aku menahan marah.

'Kenapa tidur tadi?' tanyaku.
'Saya demam cik gu, tadi makan ubat selesema, mengantuk sangat' jawabnya selamba.

Ya Allah, aku rasa nak ketawa besar. Aku selalu diusik papa, kalau jumpa pekerja tidur mesti kata dia demam, itulah jawapan yang selalu diberi papa dalam lakonannya sebagai pekerja.

'Bolehkah tidur waktu kerja?' tanyaku mengawal keadaan.
'Tak boleh ,' jawabnya pendek.
'Lain kali kalau demam, jumpa doktor, dia akan bagi cuti sakit, tak payah datang kerja, boleh rehat betul-betul dekat rumah. Kalau MC dah banyak, datang jumpa saya, saya akan suruh balik rehat di rumah, habis cerita, awak akan cepat sembuh bila berehat betul-betul.'

Dia mengangguk lesu, mungkin kerana rasa bersalah. Selepas minta maaf dan janji tidak buat lagi dia beredar. Beberapa bulan selepas itu, dia tidak tidur lagi, dia sering kelihatan di tempat kerja, dan kawasannya cantik dan terurus cantik, ceria dan kemas. Alhamdulillah, barang kali kerana dia tidak dimarahi, dia tidak disergah, dan dia terasa seperti dihargai, dia dengan sendirinya telah menunjukkan perubahan sedikit demi sedikit. Perubahan yang positif itu sungguh bermakna, sekurang-kurangnya dapat membantu dia menjadi seorang pekerja yang rajin dan dedikated.



Thursday, November 8, 2012

THE START.....


Permulaan catatan ini dipetik daripada nota yang ditulis oleh papa dalam Diari Anak Pertama pada tahun 1984:
 
"Papa menikahi mama pada 13 Disember 1982. Semenjak itu papa dan mama sentiasa berdoa agar mendapat anak-anak yang yang baik, soleh dan berguna pada masyarakat serta agama. Papa dan mama menunggu dengan sabar, sehinggalah pada bulan Jun 1983, bila bulan mama terhenti. Tarikh terakhir datang bulan ialah pada 25.5.1983. Ini bererti Danial telah merupakan zygot pada pertengahan bulan Jun 1983.

Awal Julai papa membawa urine mama untuk diperiksa dan keputusannya; confirm mama mengandung. Maka tarikh jangkaan bersalin ialah 1.3.84. Alhamdulillah, mama tidak mengalami  muntah-muntah yang teruk. Pada masa itu papa bekerja di Unit Perbidanan dan Sakit Puan (O&G) HBAS. Maka segala urusan boleh dikatakan mudah, dan mama mengambil keputusan untuk bersalin di Hospital Besar Alor Setar. Pada ketika kandungan berumur 21 minggu, mama pun dibawa berjumpa Dr Yeoh Hock Lye (Pakar O&G) untuk booking bersalin.

Danial membesar dalam keadaan normal dalam uterus mama. Lawatan rutin berjumpa doktor setiap bulan dan minggu dipatuhi, dan semuanya normal. Berat badan mama pun  bertambah dari 53 kilo menjadi 64 kilo. Makan, memang tiada masalah langsung, makanan kegemaran, antaranya ayam goreng Mc Dota, yang satu-satunya di Alor Setar."

Mama sangat bertuah kerana dikelilingi teman-teman yang berpengalaman semasa awal mengandung. Menurut mereka masa tiga bulan pertama mengandung, eloklah banyak membaca al-Quran surah Yusuf, supaya anak yang dilahirkan nanti cantik dan segak. Mama tidak banyak soal, sangat patuh dan tekun setiap hari, membaca Surah Yusuf, sambil berdoa supaya mendapat anak yang comel. Tiga bulan berikutnya disarankan mama membaca Surah Luqman pula, dengan harapan Allah kurniakan anak yang otaknya cergas dan pintar. Jadi mama pun terus membacanya dengan berterusan tanpa jemu, dengan harapan Allah izinkan niat yang dihajati. Dan tiga bulan terakhir mereka cadangkan mama baca Surah Maryam, supaya mama mudah bersalin. Begitulah sepanjang sembilan bulan mengandungkan Danial, amalan yang sangat dilazimi ialah membaca al-Quran tanpa jemu setiap hari.

Mama sangat bersyukur teman-teman baik; Kak Siti, Kak Bashah, dan Kak Fuziah memang banyak membimbing dan memberi sokongan sejak mula mengandung sehinggalah ke akhirnya. Syukurlah, amalan ini memang sangat membantu, memang dari awal hingga akhir, masa mengandung sulung ini, alhamdulillah, tiada sebarang masalah.

Sunday, November 4, 2012

TIBALAH MASA


Hari ini tibalah masa yang dinanti-nantikan oleh pelajar, ibu bapa dan guru. Hari ini bermulahlah Peperiksaan |Bertulis SPM, STPM tingkatan 6 Rendah dan STPM sebenar. Semuanya bermula serentak di seluruh Malaysia hari ini. Sebagai pelajar semuanya mengimpikan kejayaan untuk semua jenis peperiksaan yang diduduki. Sebagai guru pula harapan sungguh tinggi untuk melihat kejayaan pelajar yang dididik, bagi mencorakkan masa depan masyarakat dan negara maju. Apatah lagi ibu bapa sudah pastilah mempunyai harapan, dan bercita-cita supaya anak-anak mendapat kejayaan cemerlang. Ibu bapa pula dengan penuh kasih sayang, cukup mengimpikan kejayaan anak-anak tercinta. Begitulah semua orang mengimpikan kejayaan dalam peperiksaan. Semoga semua pelajar mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan ini insya Allah....

Friday, November 2, 2012

STORY OF A TEACHER



Cerita yang ingin dikongsikan ini sangat menyentuh hati. Cerita ini saya petik dari email yang dipanjangkan kepada saya entah kesekian kalinya tapi, amat mengesankan sekali. Mudah-mudahan ia akan memberikan inspirasi kepada semua guru. Saya sajikan cerita seorang guru untuk tatapan bersama...

As she stood in front of her 5th grade class on the very first day of school, she told the children an untruth. Like most teachers, she looked at her students and said that she loved them all the same. However, that was impossible, because there in the front row, slumped in his seat, was a little boy named Teddy Stoddard.

Mrs. Thompson had watched Teddy the year before and noticed that he did not play well with the other children,  that his clothes were messy and that he constantly needed a bath. In addition, Teddy could be unpleasant. It got to the point where Mrs. Thompson would actually take delight in marking his papers with a broad red pen, making bold X's and then putting a big 'F' at the top of his papers.


At the school where Mrs. Thompson taught, she was required to review each child's past records and she put Teddy's off until last.. However, when she reviewed his file, she was in for a surprise.


Teddy's first grade teacher wrote, 'Teddy is a bright child with a ready laugh. He does his work neatly and has good manners... he is a joy to be around. .'
His second grade teacher wrote, 'Teddy is an excellent student, well liked by his classmates, but he is troubled because his mother has a terminal illness and life at home must be a struggle.' 

His third grade teacher wrote, 'His mother's death has been hard on him. He tries to do his best, but his father doesn't show much interest, and his home life will soon affect him if some steps aren't taken.'
Teddy's fourth grade teacher wrote, Teddy is withdrawn and doesn't show much interest in school. He doesn't have many friends and he sometimes sleeps in class.

By now, Mrs. Thompson realized the problem and she was ashamed of herself. She felt even worse when her students brought her Christmas presents, wrapped in beautiful ribbons and bright paper, except for Teddy's. His present was clumsily wrapped in the heavy, brown paper that he got from a grocery bag. Mrs. Thompson took pains to open it in the middle of the other presents. Some of the children started to laugh when she found a rhinestone bracelet with some of the stones missing, and a bottle that was one-quarter full of perfume. But she stifled the children's laughter when she exclaimed how pretty the bracelet was, putting it on, and dabbing some of the perfume on her wrist. Teddy Stoddard stayed after school that day just long enough to say, 'Mrs. Thompson, today you smelled just like my Mom used to.' 

After the children left, she cried for at least an hour. On that very day, she quit teaching reading, writing and arithmetic. Instead, she began to teach children. Mrs. Thompson paid particular attention to Teddy. As she worked with him, his mind seemed to come alive. The more she encouraged him, the faster he responded. By the end of the year, Teddy had become one of the smartest children in the class and, despite her lie that she would love all the children the same, Teddy became one of her, 'teacher's pets'.
A year later, she found a note under her door, from Teddy, telling her that she was the best teacher he ever had in his whole life. 

Six years went by before she got another note from Teddy. He then wrote that he had finished high school, third in his class, and she was still the best teacher he ever had in life.
Four years after that, she got another letter, saying that while things had been tough at times, he'd stayed in school, had stuck with it, and would soon graduate from college with the highest of honours. He assured Mrs. Thompson that she was still the best and favourite teacher he had ever had in his whole life.

Then four more years passed and yet another letter came. This time he explained that after he got his bachelor's degree, he decided to go a little further. The letter explained that she was still the best and favourite teacher he ever had. But now his name was a little longer... The letter was signed, Theodore F. Stoddard, MD
.
The story does not end there. You see, there was yet another letter that spring.. Teddy said he had met this girl and was going to be married. He explained that his father had died a couple of years ago and he was wondering if Mrs.. Thompson might agree to sit at the wedding in the place that was usually reserved for the mother of the groom. Of course, Mrs. Thompson did. And guess what? She wore that bracelet, the one with several rhinestones missing. Moreover, she made sure she was wearing the perfume that Teddy remembered his mother wearing on their last Christmas together.

They hugged each other, and Dr. Stoddard whispered in Mrs. Thompson's ear, 'Thank you Mrs. Thompson for believing in me. Thank you so much for making me feel important and showing me that I could make a difference.'
Mrs. Thompson, with tears in her eyes, whispered back. She said, 'Teddy, you have it all wrong. You were the one who taught me that I could make a difference. I didn't know how to teach until I met you.'

(For you that don't know, Teddy Stoddard is the Dr. at Iowa Methodist in Des Moines that has the Stoddard Cancer Wing.)


I AM TIRED (SAYA LETIH)


Mengajar, selalu dikatakan suatu kerja yang sangat meletihkan. Setiap hari, guru banyak terlibat dengan interaksi yang boleh menimbulkan rasa letih atau ketegangan.... Sebenarnya, ada dua jenis ketegangan yang sangat meletihkan. Yang pertama, disebabkan kerana bekerja bersendirian, rasa tidak dihargai, rasa kurang berjaya, dan rasa kecewa kerana tidak dapat merubah apa-apa  dalam pekerjaan.  Ketegangan yang kedua, ialah rasa letih yang tidak terhingga, disebabkan oleh  kerana terlalu banyak kerja di  sekolah, yang dilakukan bersungguh-sungguh dalam satu pasukan, bertungkus lumus mencapai sasaran sekolah  yang ditetapkan  bersama, dan sama-sama sepakat mengaku dan merasakan bahawa semua kerja yang dilaksanakan bersama-sama itu, telah membawa perubahan yang besar kepada pelajar yang lemah dan juga rakan-rakan sekerja yang lain yang memerlukan.

Sebenarnya, budaya sekolah banyak menyumbang kepada jenis ketegangan yang kita rasa, sama ada menjadikan kita semakin tegang, atau ia memberikan suatu pengalaman yang sangat berharga yang menyumbang kepada kejayaan  kita, dan kejayaan  lain di sekolah. Ini bergantung kepada setiap orang di kalangan kita. Pentadbir boleh membantu dan sememangnya membantu kita. Tetapi penyelesaiannya tidak hanya bergantung kepada faktor itu sahaja. Ia sangat bergantung kepada muafakat setiap orang guru dan kumpulan-kumpulan kecil guru dan juga pentadbir, yang menjadikan sekolah itu mempunyai budaya sekolah yang kelihatan sangat professional, seperti yang dikehendaki oleh warga sesebuah sekolah. Inilah yang yang patut kita perjuangkan sama ada di sekolah atau di luar sekolah. (Barry Pullen)

(Dipetik daripada – Worth Fighting by Donna Duke)

MAJLIS MOHON RESTU SPM & STPM



Sedar tak sedar sudah sepuluh bulan berlalu. Bermakna sudah hampir benarlah pelajar-pelajar dengan hari peperiksaan yang akan diduduki. Bagi yang tingkatan lima mereka akan menghadapi SPM. Manakala pelajar 6 Atas akan menduduki STPM, dan tahun ini pula, akan bermulalah STPM Modular bagi pelajar Tingkatan 6 Rendah buat pertama kalinya. Bagi guru-guru menjelang peperiksaan, bermakna sudah hampir selesailah tanggung jawab mereka mengajar, membimbing, melatih tubi, dan membuat apa saja yang boleh dan termampu untuk membantu pelajar bagi memasuki dewan peperiksaan dengan penuh  bergaya dan sangat bersedia. 

Jadi pagi yang damai ini kami adakan majlis khusus untuk mereka. Majlis yang diatur untuk mereka, tidak lain bagi menyediakan persediaan yang perlu untuk mereka memasuki dewan peperiksaan. Persediaan diri, peralatan, tindakan jika berlaku kecemasan, emosi dan fikiran; semuanya bagi membantu pelajar di saat akhir untuk menghadapi peperiksaan. Begitulah sayangnya kami kepada anak-anak yang telah sekian lama kami didik, telah sekian lama kami belai dengan penuh rasa tanggung jawab, melengkapkan mereka dengan ilmu yang selayaknya untuk menghadapi peperiksaan dengan jayanya.

Semua guru mengharapkan semua pelajar dapat menjawab soalan dengan sebaiknya dan mencapai kejayaan dengan cemerlang. Semoga damailah jiwa puteri-puteri kami memasuki dewan peperiksaan. Semoga diberikan ilham yang terbaik untuk ditumpahkan   dalam kertas jawapan mereka. Semoga dikuatkan jari jemari mereka menjawabdengan dengan tekun, tenang dan sabar. Semoga berjayalah mereka dengan kejayaan yang sangat cemerlang, kejayaan yang boleh membahagaikan mereka di dunia dan akhirat. Semoga dengan kejayaan mereka, dapatlah nanti mereka berbakti kepada bangsa dan agama.